Guatemala lanza plan de digitalización educativa 2025-2035: claves, responsables y alcance de la nueva política del Mineduc

El Ministerio de Educación oficializó este jueves la Política de Transformación Digital del Sistema Educativo Nacional 2025-2035, una estrategia que busca incorporar de forma progresiva herramientas tecnológicas en los centros educativos públicos del país.

La medida quedó formalizada tras su publicación en el Diario Oficial, con lo cual entra en vigor como marco rector para la modernización educativa durante la próxima década.

La política plantea una transición gradual hacia un modelo educativo apoyado en tecnologías digitales, con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión institucional dentro del sistema público.

Un plan a diez años para modernizar el sistema educativo

De acuerdo con el documento oficial, la estrategia tendrá vigencia hasta 2035 y prioriza la integración tecnológica como un componente estructural del sistema educativo.

El enfoque contempla no solo el acceso a herramientas digitales, sino también cambios en la forma en que se imparte la educación.

Entre los objetivos centrales se incluyen el impulso de la ciudadanía digital, el fortalecimiento de la innovación pedagógica y la mejora de la eficiencia en la gestión educativa.

Estos elementos buscan responder a las necesidades actuales del sistema y a los desafíos asociados a la incorporación de tecnología en entornos escolares.

Cinco ejes estratégicos para la digitalización

La implementación de la política se articula en cinco áreas principales definidas por el Ministerio de Educación:

Conectividad e infraestructura

Se prioriza el acceso a internet y la adecuación de los centros educativos para el uso de herramientas digitales.

Recursos tecnológicos

Incluye la dotación de dispositivos y equipos necesarios para estudiantes y docentes.

Contenido educativo digital

Se contempla el desarrollo y adaptación de materiales pedagógicos en formato digital.

Formación docente

El plan incorpora la capacitación de maestros en competencias tecnológicas para su aplicación en el aula.

Sistema de gestión educativa

Se desarrollará el Sistema de Información para la Gestión Educativa (SIGE), orientado a optimizar procesos administrativos y académicos.

Implementación progresiva por niveles educativos

El Mineduc definió que la ejecución del plan iniciará en el nivel medio y, posteriormente, se ampliará hacia primaria y preprimaria. Este esquema busca facilitar una transición escalonada en la adopción de tecnologías dentro del sistema educativo público.

Distribución de responsabilidades dentro del Mineduc

El acuerdo establece funciones específicas para distintas dependencias del ministerio en la ejecución de la política:

• La Dirección General de Gestión de Calidad Educativa (Digecade) será responsable de implementar los ejes tecnológicos.
• La Dirección de Planificación Educativa (Diplan), en coordinación con la Dirección de Informática (Dinfo), desarrollará el sistema SIGE.
• La Dirección de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional (Didefi) tendrá a su cargo la actualización de normas y procedimientos.

Supervisión y evaluación

El monitoreo de la implementación recaerá en la Dirección General de Monitoreo y Verificación de la Calidad, mientras que la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa evaluará el impacto del uso de tecnologías en el aprendizaje.

Coordinación y financiamiento

El documento también abre la posibilidad de articulación con otras instituciones del Estado, así como con el sector privado, organismos de cooperación internacional y sociedad civil.

En cuanto a los recursos, se establece que el financiamiento podrá provenir de ingresos tributarios, préstamos internos o externos y donaciones, sin detallar montos específicos.

Convenio previo con la Superintendencia de Telecomunicaciones

Como antecedente de esta política, el pasado 5 de septiembre el viceministro técnico de Educación, Francisco Cabrera, suscribió un convenio con la Superintendencia de Telecomunicaciones (SIT).